Projekte:

Bridging the Generation Gap Cyber-Mobbing

Informatikprojekt: "Bridging the Generation Gap"

Im Rahmen eines Wettbewerbes des Bildungsministeriums griffen die Schülerinnen und Schüler der Informatikgruppe der 6. Klasse im Schuljahr 06/07 die Idee der Generationenbegegnung auf. Das Projekt realisierte die Klasse 6b.
Nach einer mehrwöchigen Vorbereitungsphase luden sie am 30.3. schließlich Senioren aus diversen Pensionisten-Heimen zu uns ein. Die Schülerinnen und Schüler nutzten diese Gelegenheit, um mit älteren Menschen Gespräche zu führen, etwas über die früheren Kommunikationsmöglichkeiten zu erfahren, aber auch um diesen Menschen die Möglichkeiten der heutigen Technologien näher zu bringen.
Die Ergebnisse dieses ereignisreichen Nachmittages, sowie die persönlichen Eindrücke und Erfahrungen der Teilnehmer, können auf folgender Homepage nachgelesen werden.

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Das Projekt hat im Schuljahr 07/08 nach anfänglichen Schwierigkeiten doch noch eine Fortsetzung gefunden.
Nun findet das Projekt regelmäßig etwa 2 Mal je Semester an unserer Schule statt. Die aktuellen Termine sind auf unserer Schulhomepage zu finden.
Wir als Schüler und Schülerinnen der 5. Klassen (Informatikunterricht Pflichtfach) und der 6., 7. und 8. Klassen (Informatik Wahlpflichtfach) freuen uns immer wieder auf das Sammeln neuer Erfahrungen während dieses Projekts.

Hier einige Eindrücke ...

Projekt : Anti-Cyber-Mobbing in der 5A im Schuljahr 2010/11

Die Klasse 5A präsentierte ihr Plakat im Oktober 2010 (gegen Cyber- Mobbing).
Was ist Cyber-Mobbing?

  • Verletzung der Privatsphäre im Internet
  • Grundloses, psychisches Fertigmachen einer Person führt im Extremfall sogar zum Selbstmord

Vorgehensweise, wenn der Täter bekannt ist:

  • Das Opfer verteidigen
  • Den Täter darauf ansprechen

Wenn der Täter nicht bekannt ist:

  • Auf entsprechender Internetseite melden
  • Gegensteuern mit entsprechenden Meldungen

 Anti-Cyber-Mobbing-Plakat

Informatikunterricht im BRG6 Marchettigasse

Der schulinformatische Unterricht umfasst sehr verschiedene Aspekte und Intensitäten der Informatik. Schon in der Volksschule wird Informatik unterrichtet - das führt unvermeidlich zu einer Begriffsverwirrung, deshalb ist eine Präzisierung der Inhalte wichtig.

Informatik am BRG6 Marchettigasse in der 5. Klasse:
Schwerpunkt ist der Werkzeugaspekt der Informatik (wie Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Präsentation und Grafikprogramme) und deren Verwendung im Alltag. Auch eine Einführung in das Programmieren (Programmiersprachen: Python und Perl sowie HTML und JavaScript) wird geboten.

Informatik als Wahlpflichfach von der 6. bis zur 8. Klasse:
Schwerpunkte sind Algorithmen und Programmieren sowie Datenbanken und effiziente Nutzung des Internets. Es bietet sich an fächerübergreifende und praxisorientierte Projekte zu realisieren.
Siehe Schulentwicklung/Neue Lernkultur/Fächerverbindender Unterricht.

Dr. Aida Schönbauer